Конечно, нам не хватало опыта Антона Макаренко, который применял метод педагогического взрыва, чтобы “встряхнуть” беспризорных ребят, попавших в трудную жизненную ситуацию.

Младшие школьники более отзывчивые к мероприятиям проходящим в лагере, но их нужно заинтересовать и участвовать вместе с ними. Чтоб они видели заинтересованность педагога.

В условиях пришкольного летнего лагеря создаются благоприятные условия для коррекции воспитания детей группы риска